{"id":17849,"date":"2025-01-15T09:44:25","date_gmt":"2025-01-15T09:44:25","guid":{"rendered":"https:\/\/e-mujeres.net\/cursos\/?post_type=course&#038;p=17849"},"modified":"2025-01-20T13:24:29","modified_gmt":"2025-01-20T13:24:29","slug":"introduccion","status":"publish","type":"course","link":"https:\/\/e-mujeres.net\/cursos\/curso\/introduccion\/","title":{"rendered":"Introducci\u00f3n, ciudadania digital de las mujeres"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-media-text alignfull has-media-on-the-right is-stacked-on-mobile is-vertically-aligned-top is-style-default has-background\" style=\"background-color:#3ebfbe;margin-top:0;margin-bottom:0;padding-top:0;padding-right:0;padding-bottom:0;padding-left:0;grid-template-columns:auto 43%\"><div class=\"wp-block-media-text__content\"><style>.wp-block-kadence-spacer.kt-block-spacer-17849_b7f5f1-6b .kt-block-spacer{height:30px;}.wp-block-kadence-spacer.kt-block-spacer-17849_b7f5f1-6b .kt-divider{border-top-width:1px;height:1px;border-top-color:#eee;width:80%;border-top-style:solid;}<\/style>\n<div class=\"wp-block-kadence-spacer aligncenter kt-block-spacer-17849_b7f5f1-6b\"><div class=\"kt-block-spacer kt-block-spacer-halign-center\"><\/div><\/div>\n\n\n<style>.wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading17849_acd0e7-51, .wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading17849_acd0e7-51[data-kb-block=\"kb-adv-heading17849_acd0e7-51\"]{font-weight:400;font-style:normal;font-family:Lato;}.wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading17849_acd0e7-51 mark.kt-highlight, .wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading17849_acd0e7-51[data-kb-block=\"kb-adv-heading17849_acd0e7-51\"] mark.kt-highlight{font-style:normal;color:#f76a0c;-webkit-box-decoration-break:clone;box-decoration-break:clone;padding-top:0px;padding-right:0px;padding-bottom:0px;padding-left:0px;}.wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading17849_acd0e7-51 img.kb-inline-image, 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action=\"https:\/\/e-mujeres.net\/cursos\/mis-cursos\/\">\n\t\t\t<input type=\"hidden\" name=\"redirect_to\" value=\"https:\/\/e-mujeres.net\/cursos\/curso\/introduccion\/?take_course_sign_in=1\" \/>\n\t\t\t\n<div class=\"wp-block-sensei-lms-button-take-course is-style-default wp-block-sensei-button wp-block-button has-text-align-left\"><button class=\"wp-block-button__link\">Hacer el curso<\/button><\/div>\n\n\t\t\t<\/form>\n\t\t\t<\/div><\/div><figure class=\"wp-block-media-text__media\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1000\" height=\"667\" src=\"https:\/\/e-mujeres.net\/cursos\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/entidades-financieras1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-17862 size-full\" srcset=\"https:\/\/e-mujeres.net\/cursos\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/entidades-financieras1.jpg 1000w, https:\/\/e-mujeres.net\/cursos\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/entidades-financieras1-300x200.jpg 300w, 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Este porcentaje aumenta entre las personas jubiladas (42,8%) y entre las personas con ingresos inferiores a 1100\u20ac mensuales (40%). Estos datos hay que completarlos con el an\u00e1lisis de la <em>perspectiva de g\u00e9nero<\/em> y con los datos de brecha digital de g\u00e9nero aportados por Red.es<a href=\"#_ftn2\" id=\"_ftnref2\">[2]<\/a> que muestran la permanencia de la brecha de las mujeres en capacidades tic, lo que hemos llamado la segunda brecha digital<a href=\"#_ftn3\" id=\"_ftnref3\">[3]<\/a>. Adem\u00e1s, cuando se habla de personas mayores hay que tener en cuenta que las mujeres son el grupo mayoritario este colectivo y tambi\u00e9n entre las personas con menos ingresos, sufren brecha salarial, y son v\u00edctimas de la feminizaci\u00f3n de la pobreza<a href=\"#_ftn4\" id=\"_ftnref4\">[4]<\/a>, pues registran menor incorporaci\u00f3n al mundo laboral, pero son mayoritarias en trabajos de servicios y temporales que no requieren usos tic, y por tanto est\u00e1n menos formadas.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-theme-palette-6-color has-text-color has-link-color has-small-font-size wp-elements-048757847cfc6be0b7a1360e37f45145 wp-block-paragraph\" style=\"font-style:normal;font-weight:300;line-height:1\"><a href=\"#_ftnref1\" id=\"_ftn1\">[1]<\/a> <a href=\"https:\/\/www.ferrerguardia.org\/blog\/noticias-1\/las-brechas-digitales-y-el-impacto-de-la-digitalizacion-de-la-administracion-206\">https:\/\/www.ferrerguardia.org\/blog\/noticias-1\/las-brechas-digitales-y-el-impacto-de-la-digitalizacion-de-la-administracion-206<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-theme-palette-6-color has-text-color has-link-color has-small-font-size wp-elements-d8b127f2a2228e74e59ea6f77b7a1e16 wp-block-paragraph\" style=\"font-style:normal;font-weight:300;line-height:1\"><a href=\"#_ftnref2\" id=\"_ftn2\">[2]<\/a> Indicadores de g\u00e9nero de la Sociedad Digital. <a href=\"https:\/\/www.ontsi.es\/sites\/ontsi\/files\/2021-10\/indicadoresgeneromarzo2021_0.pdf\">https:\/\/www.ontsi.es\/sites\/ontsi\/files\/2021-10\/indicadoresgeneromarzo2021_0.pdf<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-theme-palette-6-color has-text-color has-link-color has-small-font-size wp-elements-302400941a1e9584414455f574fed0d6 wp-block-paragraph\" style=\"font-style:normal;font-weight:300;line-height:1\"><a href=\"#_ftnref3\" id=\"_ftn3\">[3]<\/a> La segunda brecha digital. Cecilia Casta\u00f1o Coord. Colecci\u00f3n feminismos Editorial C\u00e1tedra.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"sensei-content-description has-theme-palette-6-color has-text-color has-link-color has-small-font-size wp-elements-e3eeb7c2c2b464f2156957d93725d8aa wp-block-paragraph\" style=\"font-style:normal;font-weight:300;line-height:1\"><a href=\"#_ftnref4\" id=\"_ftn4\">[4]<\/a> <a href=\"https:\/\/www.inmujeres.gob.es\/MujerCifras\/VulnerabilidadDiscriminacion\/Pobreza.htm\">https:\/\/www.inmujeres.gob.es\/MujerCifras\/VulnerabilidadDiscriminacion\/Pobreza.htm<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-large-font-size wp-block-paragraph\">Causas de la brecha digital de g\u00e9nero<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Estas variables nos dan los motivos de la brecha<a href=\"#_ftn5\">[5]<\/a> en las mujeres:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dos tipos de causas, por una parte, las relacionadas con la posici\u00f3n de las mujeres en el mercado de trabajo, y por otra razones culturales e institucionales:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Posici\u00f3n laboral y social de las mujeres. Est\u00e1n menos incorporadas al empleo que los hombres.<\/li>\n\n\n\n<li>Las mujeres trabajan en entornos menos informatizados que los hombres.<\/li>\n\n\n\n<li>La diferencia de ingresos con los hombres.<\/li>\n\n\n\n<li>Las diferentes disponibilidades de tiempo libre de hombres y mujeres tambi\u00e9n influyen en las diferencias de acceso y uso de Internet.<\/li>\n\n\n\n<li>Las mujeres perciben menos utilidad de Internet que los hombres o que les interesa menos que a ellos.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><br><a>Los tr\u00e1mites digitales relacionados con hacer efectivos derechos y cumplir con obligaciones por ejemplo las administrativas son los que presentan mayores niveles de desigualdad. A los ejes cl\u00e1sicos de <em>desigualdad de las mujeres <\/em>se superponen dificultades vinculadas al proceso de digitalizaci\u00f3n de la Administraci\u00f3n: falta de competencias digitales, ausencia de estrategias para resolver problemas y omisi\u00f3n de ayuda o acompa\u00f1amiento en el proceso. Se detecta que la digitalizaci\u00f3n ha supuesto una barrera adicional para los grupos en situaci\u00f3n de vulnerabilidad y a las mujeres en general.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En datos, esto se traduce en que <strong>un 60% de la poblaci\u00f3n considera que la digitalizaci\u00f3n de la administraci\u00f3n ha vulnerado los derechos de la ciudadan\u00eda<\/strong>. As\u00ed lo creen 9 de cada 10 personas mayores de 75 a\u00f1os. Adem\u00e1s, <strong>un 35% opina que la atenci\u00f3n ciudadana ha empeorado desde que los tr\u00e1mites son digitales<\/strong>. De nuevo, los grupos en situaci\u00f3n de vulnerabilidad son los que presentan una opini\u00f3n menos favorable. En esta l\u00ednea, un 85% de la poblaci\u00f3n espa\u00f1ola considera importante mantener y fortalecer la atenci\u00f3n presencial como un complemento a las herramientas digitales.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La <strong>edad y el nivel de estudios<\/strong> son las dos variables que m\u00e1s <strong>influyen en estas desigualdades<\/strong>, y en este punto presentan mayor brecha las mujeres mayores. Estos datos desvelan que <strong>4 de cada 10 personas poseen una autoconfianza digital baja<\/strong>, es decir, que se ven incapaces de enfrentarse a cualquier nuevo reto tecnol\u00f3gico, en el caso de las <strong>mujeres la desconfianza es<\/strong> mucho mayor acerc\u00e1ndose con <strong>tres puntos m\u00e1s<\/strong> por todos los elementos de desigualdad que afloran al aplicar la perspectiva de g\u00e9nero a los datos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>No tener acceso a estos requisitos de identificaci\u00f3n digital deja al margen de casi toda la tramitaci\u00f3n administrativa a las personas que no saben c\u00f3mo resolver este reto digital<\/strong>, lo que les hace depender de terceros, o de poder contratar el servicio en una gestor\u00eda. Esta realidad acerca a las mujeres a la <strong>exclusi\u00f3n administrativa que ya ha digitalizado todos sus servicios y tambi\u00e9n a la financiera<\/strong> pues toda la banca ha digitalizado sus procesos y ha reducido oficinas y horarios de atenci\u00f3n personal a los clientes, <strong>especialmente en el mundo rural<\/strong> donde de nuevo las mujeres tiene mayor dificultad de movilidad.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Como recuerda el informe del 2024 de ONTSI <em>La brecha digital de g\u00e9nero<\/em><a href=\"#_ftn6\">[6]<\/a> afecta a la mitad de la poblaci\u00f3n y, aunque se est\u00e1 reduciendo en ciertos aspectos, est\u00e1 lejos de cerrarse. Esto sit\u00faa a las mujeres en una posici\u00f3n de desventaja a la hora de acceder a oportunidades y afecta negativamente a la sociedad, ya que no permite aprovechar el potencial de todas las personas que la conforman.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-theme-palette-6-color has-text-color has-link-color has-small-font-size wp-elements-a3ac9f93d6dfd4662282806d77823fce wp-block-paragraph\" style=\"line-height:1\"><a href=\"#_ftnref1\" id=\"_ftn1\">[5]<\/a> Claves alfabetizaci\u00f3n digital. Fundaci\u00f3n telef\u00f3nica. 2007.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-theme-palette-6-color has-text-color has-link-color has-small-font-size wp-elements-fd501a2ff6c80fa029e196a898135ba7 wp-block-paragraph\" style=\"line-height:1\"><a href=\"#_ftnref2\" id=\"_ftn2\">[6]<\/a> <a href=\"https:\/\/www.ontsi.es\/es\/publicaciones\/Brecha-digital-de-genero\">https:\/\/www.ontsi.es\/es\/publicaciones\/Brecha-digital-de-genero<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-large-font-size wp-block-paragraph\">Nuevos derechos digitales<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La nueva sociedad digital necesita nuevos derechos. Ante la aparici\u00f3n de las redes sociales surgen fen\u00f3menos de acoso y violencia en los entornos tic. El 67,8% de las v\u00edctimas de delitos sexuales en Internet son mujeres.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Las mujeres son m\u00e1s conscientes de las situaciones de acoso derivadas de los ciber riesgos: ocho de cada diez creen que las situaciones de violencia sexual en Internet est\u00e1n bastante o muy extendidas, frente a seis de cada diez hombres que lo piensan. Adem\u00e1s, ellas representan el 70,3% de las v\u00edctimas de delitos sexuales en l\u00ednea. Analizaremos los 17 Nuevos derechos en Espa\u00f1a, la Carta de derechos digitales y la Declaraci\u00f3n europea de derechos digitales.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"sensei-content-description has-theme-palette-6-color has-text-color wp-block-paragraph\" style=\"font-size:17px;line-height:1.5\">La Asociaci\u00f3n E-Mujeres fue invitada para aportar la perspectiva de g\u00e9nero, a participar en los grupos de debate del estudio en el informe \u201cLa brecha digital y la administraci\u00f3n digital en Espa\u00f1a\u201d realizado por la Fundaci\u00f3n Ferrer y Guardia durante el 2022 y presentado en el 2023.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"sensei-content-description has-theme-palette-6-color has-text-color wp-block-paragraph\" style=\"font-size:17px;line-height:1.5\">El informe de la Brecha Digital y Administraci\u00f3n p\u00fablica en Espa\u00f1a<a href=\"#_ftn1\" id=\"_ftnref1\">[1]<\/a> muestra que los colectivos en situaci\u00f3n de vulnerabilidad, mayores hombres y mujeres de m\u00e1s de 50 a\u00f1os no acceden a los tr\u00e1mites digitales.<\/p>\n\n\n<style>.wp-block-kadence-advancedbtn.kb-btns17849_fce933-c2{gap:var(--global-kb-gap-xs, 0.5rem );justify-content:center;align-items:center;}.kt-btns17849_fce933-c2 .kt-button{font-weight:normal;font-style:normal;}.kt-btns17849_fce933-c2 .kt-btn-wrap-0{margin-right:5px;}.wp-block-kadence-advancedbtn.kt-btns17849_fce933-c2 .kt-btn-wrap-0 .kt-button{color:#555555;border-color:#555555;}.wp-block-kadence-advancedbtn.kt-btns17849_fce933-c2 .kt-btn-wrap-0 .kt-button:hover, .wp-block-kadence-advancedbtn.kt-btns17849_fce933-c2 .kt-btn-wrap-0 .kt-button:focus{color:#ffffff;border-color:#444444;}.wp-block-kadence-advancedbtn.kt-btns17849_fce933-c2 .kt-btn-wrap-0 .kt-button::before{display:none;}.wp-block-kadence-advancedbtn.kt-btns17849_fce933-c2 .kt-btn-wrap-0 .kt-button:hover, .wp-block-kadence-advancedbtn.kt-btns17849_fce933-c2 .kt-btn-wrap-0 .kt-button:focus{background:#444444;}<\/style>\n<div class=\"wp-block-kadence-advancedbtn kb-buttons-wrap kb-btns17849_fce933-c2\"><style>ul.menu .wp-block-kadence-advancedbtn .kb-btn17849_e755d9-50.kb-button{width:initial;}<\/style><a class=\"kb-button kt-button button kb-btn17849_e755d9-50 kt-btn-size-standard kt-btn-width-type-auto kb-btn-global-fill kt-btn-has-text-true kt-btn-has-svg-false wp-block-kadence-singlebtn\" href=\"https:\/\/e-mujeres.net\/curso-online-ciudadania-digital-de-las-mujeres\/\"><span class=\"kt-btn-inner-text\">Volver al \u00edndice de cursos<\/span><\/a><\/div>\n\n\n<style>.wp-block-kadence-spacer.kt-block-spacer-17849_3a03b2-5e .kt-block-spacer{height:40px;}.wp-block-kadence-spacer.kt-block-spacer-17849_3a03b2-5e .kt-divider{border-top-width:1px;height:1px;border-top-color:#eee;width:80%;border-top-style:solid;}<\/style>\n<div class=\"wp-block-kadence-spacer aligncenter kt-block-spacer-17849_3a03b2-5e\"><div class=\"kt-block-spacer kt-block-spacer-halign-center\"><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n<\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Entre las conclusiones del informe destaca que un 21% de la poblaci\u00f3n espa\u00f1ola no dispone de ninguna forma de identificaci\u00f3n digital (certificado digital, Cl@ve PIN o DNI electr\u00f3nico, entre otros). 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